數世紀以來，巴拿馬阿米拉的人們與當地自然環境和動植物始終能和諧相處，並將此種關係呈現在口述傳統中。為了因應此類口述傳統逐漸失傳，以及加強與自然有關的工藝實踐、舞蹈、音樂和儀式展現，當地政府與社區實施以教育節日為核心的保護計畫。此項為期四天的活動，是配合當地敘事關鍵要素之一的大型棱皮龜到來同步進行，並邀請附近的社區參與。此活動是了解社區傳統以及與海洋和自然環境關係的機會。該保護計畫之基礎是在文化節日中加入教育元素，並結合與自然、宇宙和口述傳統有關的內容。其目標和成就之一是透過對環境友善的做法，為該節日建立「非物質文化遺產綠標籤」。同時可以復興與海龜有關的故事和其他口述傳統，尤其對於兒童而言。此模式已對巴拿馬各地的節慶和慶典產生影響，並可應用於其他國家的節日中。