在這項文化元素最初列入名錄時，僅有五位說唱人仍能表演部分伊瑪堪（Yimakan）篇章，而與赫哲族（Hezhen）口述敘事相關的傳統實踐亦面臨多重威脅。保護計畫動員了家庭、社群、學校、地方當局及中央政府，共同保護這項習俗。將伊瑪堪說唱納入學校教育後，不僅提升了年輕世代的興趣，更同時促進赫哲語的傳承。此計畫對性別的高度關注亦提升了女性的參與。

由於現代化加速與學校教育標準化，赫哲族母語一度瀕臨失傳，僅有長者能使用母語，因此伊瑪堪說唱藝術於2011年首次列入《急需保護的非物質文化遺產名錄》。如今，隨著伊瑪堪說唱藝術與其文化意涵的推廣，越來越多女性投入這項實踐，並對其傳承作出重要貢獻。相關知識（包括作為載體的當地語言）亦被納入正規教育體系，進一步激發年輕世代的興趣。由於實踐社群並無文字系統，伊瑪堪說唱在保存母語、宗教、信仰、民間傳說與習俗方面扮演著關鍵角色。除了教育與娛樂功能，伊瑪堪說唱還促進社群的文化認同與延續感。它提供保存集體記憶，以及促進對話與相互尊重的工具。伊瑪堪說唱傳遞公正、勇敢與善良的價值觀，並促進自由、社會凝聚力以及人類與自然之間的和諧。